Foi somente ao fim do século XIX – quando, diante das radicais mudanças sociais rumo à modernidade instaurou-se a escolaridade obrigatória – que o fracasso escolar começou a ser considerado uma patologia. De fato, devido a essas mudanças, o desenvolvimento…
Apresentação de slides.
Possibilidades e impossibilidades de um espaço escolar para alunos com dificuldades de aprendizagem.
PSICOPEDAGOGIA AVANÇOS TEÓRICOS E PRÁTICOS ESCOLA – FAMÍLIA – APRENDIZAGEM IV CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOPEDAGOGIA I CONGRESSO LATINO AMERICANO DE PSICOPEDAGOGIA IX ENCONTRO BRASILEIRO DE PSICOPEDAGOGOS 12 A 15 DE JULHO, 2000 Foi somente ao fim do século XIX –…
Esta tese focaliza um processo de intervenção psicanalítica numa instituição escolar que atende alunos portadores de dificuldades de aprendizagem. Propõe-se a explicitar como uma determinada montagem institucional pode minimizar os obstáculos do Eu para pensar e investir, especificamente de adolescentes…